在“中国电影评论的历史与现状”圆桌论坛中，中国电影资料馆文化研究部主任、研究员左衡，中国传媒大学戏剧影视学院教授索亚斌，中国评协新媒体委员会秘书长、中国电影评论学会秘书长胡建礼，中国电影资料馆副研究员沙丹围绕“历史维度下中国电影评论的民族化根基”“新时代文艺评论、观众、创作者的关系”“新兴媒介技术视角下大众影评崛起影响”等议题阐述了自己的观点，该论坛由北京师范大学艺术与传媒学院影视传媒系主任、教授陈刚主持。

前者是因为看了一部剧，彼时追剧的时候，看着剧中人物的感人的爱恋，让我数次落泪。

尹鸿分析了多个档期内小幅逆跌同影片自身质量与观众预期之间的关系。“以往，影片在宣发上的巨大投入会使得观众对影片产生很高预期，节假日第一天很多被宣传吊起兴趣的观众带着高预期走进影院，但这种预期往往无法得到充分的满足，就会通过口碑影响到后续影片票房走势。因此，以往节假日第一天会成为票房‘至高点’。但今年，看电影的人群整体预期相对比较平稳，影片整体质量与观众预期差别不大，所以整体上会保持基本平稳，甚至小幅逆跌的态势。”

在电影今日发布的“错位时空”版海报中，女儿安娜和母亲艾丽莎被窗框相隔，二人面色黯然，相背而立，明亮温暖的色调难掩悲伤底色，背景暗藏的“2020”和“2002”更揭示了两人身处不同时空的同一空间中。母女被命运残酷分离，因误解与错位互生罅隙，但曾共享过心跳的特殊联结难以割舍，依然渴望彼此贴近。如何在时光交叠的奇妙际遇中弥补遗憾，抓紧生命的最后时刻相伴相依？

《我的体育老师》讲述的是发生在南武中学的高三班级的故事，高三（2）班的主课老师与同学们在紧张地备战高考，校长却在此时为他们配了一个体育老师——新来的体育老师刘昊辰。刘昊辰与大家印象中的“四肢发达、头脑简单”的体育老师不一样，他认为体育课与文化课同样重要，所以他坚决捍卫同学们上体育课的权利，最终也成功扭转了老师们和同学们的看法，为高三的同学们夺回了体育课。影片故事中的“重分数，轻体育”在教育界普遍存在，所以这部影片可以称得上是现代教育界的一个缩影。《我的体育老师》直指“重分数，轻体育”的教育痛点，也让观众在观影时引发对体育课与主课在校园里不平等的思考。不过，主旋律看似沉重的影片并不压抑，反而这是一部轻喜剧电影，哭声与笑声兼具，观众可以拥有一个轻松愉快的观影过程。

状态：预制作中